«Важно инвестировать в будущие технологии и в будущие квалификации кадров»
Россия входит в топ-5 стран G20 с самым низким уровнем безработицы, отмечают в правительстве. Однако не все находят работу по специальности. Кроме того, более трети бакалавров и специалистов занимают рабочие места, не требующие высшего образования. Как должна измениться система подготовки кадров и почему важно развивать систему дополнительного профессионального образования, обсудили на Всероссийском кадровом форуме. НИУ ВШЭ выступил одним из партнеров мероприятия.
Планировать вдолгую
Россия входит в топ-5 стран «Большой двадцатки» с самым низким уровнем безработицы, отметила вице-премьер РФ Татьяна Голикова, открывая пленарную дискуссию. По итогам 2024 года безработица составила 2,5%, сейчас она на уровне 2,2%. «В нашей стране сегодня занято 74,6 млн граждан. Численность безработных составляет 1,6 млн, то есть фактически равна количеству вакансий», — отметила вице-премьер. При этом количество вакансий на одного безработного с релевантным опытом выросло с 6 до 25 по отдельным рабочим специальностям. По всем возрастным группам видно, что уровень вовлечения в экономику растет. Среди групп 30–39 лет и 40–49 лет занятость достигла пиковых значений: 90,2 и 92,8%.
Однако переизбыток специалистов в сфере услуг и выпускников, обучавшихся общественным наукам, выталкивает молодежь в сферы с низким барьером для входа и уровнем оплаты труда. Так, по словам Татьяны Голиковой, почти каждый десятый выпускник идет в торговлю с зарплатой на треть ниже, чем у рабочих специальностей. Одна из важных задач правительства — развитие инструментов переобучения взрослых соискателей и повышение квалификации действующих сотрудников, добавила вице-премьер.
По словам министра труда и социальной защиты РФ Антона Котякова, экономика страны сейчас нуждается в высококвалифицированных рабочих. «Самыми востребованными (специальностями. — Ред.) с точки зрения запроса экономики являются медсестры, фельдшеры, акушеры, мы сегодня видим очень высокие показатели по возрасту среди этих сотрудников. Кроме того, электромеханики, электромонтеры, автомеханики, наладчики, механики, слесари, операторы станков и промышленных установок (также востребованы экономикой. — Ред.). Самая востребованная профессиональная группа — квалифицированные рабочие. В ближайшие семь лет необходимо будет дополнительно привлечь более 1,7 млн таких специалистов», — поделился он.
В свою очередь министр просвещения РФ Сергей Кравцов отметил, что сейчас есть все возможности, получив среднее профессиональное образование, «быть успешным в жизни». А глава Минэкономразвития Максим Решетников заявил о важности системной работы по изменению подходов к прогнозированию рынка труда, в частности, в том, что касается удлинения горизонта планирования. При этом он отдельно остановился на ситуации с обеспечением кадров в туризме. По его словам, компании научились находить линейный персонал, обучая молодежь и старшее поколение. «Для нас проблема — это, действительно, управляющие гостиницами, повара высокого класса, управляющие канатными дорогами», — отметил он.
«Многие задачи, связанные и с технологиями, и с подготовкой кадров, и с изменением компетенций, должны рассматриваться исходя из долгосрочных прогнозов. Если мы оцениваем текущую ситуацию, то все данные и метрики показывают, что наибольший спрос будет на “синих воротничков”, то есть работников высокой квалификации, и у нас действительно происходит изменение структуры подготовки кадров с точки зрения высшего и среднего профессионального образования. Но важно говорить не только о количественных изменениях, важно обсуждать и прилагать усилия к тому, чтобы менялась качественная структура образования. Когда мы говорим только о количественных соотношениях, мы не всегда видим, что происходит дальше с выпускниками того или иного уровня образования на рынке труда», — признал Сергей Рощин, заведующий Лабораторией исследований рынка труда, проректор НИУ ВШЭ. В частности, по его словам, сейчас наблюдается «инерционность работодателей», когда у кандидата запрашивается образование более высокого уровня, чем нужно для выполнения работы. Более трети недавних бакалавров и специалистов в России занимают рабочие места, не требующие от них высшего образования. Результат несовпадения спроса и предложения — недостаточное качество образования, с одной стороны, и отсутствие подходящих рабочих мест — с другой, говорит эксперт. «Это серьезная проблема перестройки качественной структуры и высшего образования, и среднего профессионального образования», — пояснил он.
По словам Сергея Рощина, в долгосрочной перспективе важно учитывать кадрово-технологическую петлю. То есть спрос на кадры будет зависеть от интенсивность инвестиций в технологии, и их совершенствование приведет как к росту производительности труда, так и к изменению требований к квалификации работников. «Мы видим потребности сейчас и перестраиваем систему образования под те запросы и задачи, которые есть на рынке труда. Но проблема в том, что если мы говорим о технологическом лидерстве и о принципиально другой производительности труда в экономике, то это подготовка кадров под другие компетенции, другую квалификацию, другую структуру. И нам важно не попасть в эту ловушку и инвестировать в будущие технологии и в будущие квалификации кадров. Это один из главных вызовов взаимосвязи подготовки кадров, рынка труда и экономики», — заключил Сергей Рощин.
В ДПО — за вдохновением и смыслами
На сессии, организованной НИУ ВШЭ, эксперты подробно остановились на обсуждении программ дополнительного профессионального образования. Как рассказал управляющий директор «Авито Работы» Антон Уваров, компания уже запустила девять совместных программ с университетами, в том числе и с ВШЭ. Корпорация делится своими кейсами с вузами, участвует в карьерных мероприятиях, предлагает программы стажировок. Таким образом, в частности, компания пытается привлечь кадры для работы в компании.
Согласно данным опроса, проведенного компанией «Авито Работа», возможности для профессионального развития и карьерного роста входят в топ-5 факторов, важных для соискателя при поиске работы. Для 53% важна зарплата, для 40% — гибкий график и удаленная занятость. 29% респондентов заявили, что они ценят возможности для профессионального развития и карьерного роста, 27% хотели бы, чтобы в компании предоставляли возможности для обучения. Интерес работодателя к обучению и переобучению растет двузначными темпами, говорит Антон Уваров. В топ-5 сфер по динамике роста числа предложений с обучением и переобучением — гостиничный бизнес, логистика, сельское хозяйство, пищевая промышленность, добыча и переработка нефти и газа, поделился Антон Уваров.
Директор АНО ДПО «Корпоративный университет РЖД» Роман Баскин считает, что задача корпоративного учебного заведения сегодня — «держать баланс между управленческими компетенциями, профессиональными и личными качествами руководителей». «И набор программ, а у нас их несколько сотен, должен быть ровно таким», — отметил он, добавив, что корпоративный университет не может дать те компетенции, которые дают железнодорожные вузы.
Нино Габуния, преподаватель кафедры управления и экономики здравоохранения НИУ ВШЭ, полагает, что ДПО в медицинском образовании должно учить «тому, как адаптироваться к хаосу и неопределенности, которые, в частности, возникают в приемном отделении», когда массово поступают пациенты. Учитывая объем поступающих в медицину новых данных, врач или медицинская сестра постоянно «теряют огромное количество базовых знаний». Если мы говорим про вчерашнего студента, то государство заинтересовано в нем, и оно должно инвестировать в его образование, отмечает она. «Если завтра в больнице внедряется какая-то новая методика лечения или новое отделение открывается, то, конечно, больница заинтересована в том, чтобы этого врача или медицинскую сестру отправить на курс ДПО. Если есть врачи, которые хотят быть исследователями и разбираться во всех дисциплинах сразу, то, конечно, они сами заинтересованы в том, чтобы проходить программы ДПО», — считает Нино Габуния. По ее мнению, одна из важных миссий ДПО — давать вдохновение. Часто люди приходят в ДПО «за какими-то смыслами и вдохновением, за тем, чтобы с этим зарядом вернуться к себе в больницу», поделилась Нино Габуния.
По словам старшего директора НИУ ВШЭ Андрея Лаврова, в университетской среде часто приходится сталкиваться со стереотипом, что есть основное образование, а есть дополнительное, которое воспринимается как побочная деятельность вуза. Между тем миссия университета — на протяжении всей жизни «давать человеку то самое вдохновение, которое позволит ему меняться в лучшую сторону, становиться профессиональнее и эффективнее». «Для ВШЭ самый большой вызов — делать программы ДПО так, чтобы они были актуальны в тот момент, когда в аудиторию заходит слушатель, то есть чтобы эти программы выходили на рынок максимально быстро. Сегодня мы очень много говорим, в частности, о том, что есть запрос на внедрение технологии искусственного интеллекта и что знать правила его использования — это гигиенический минимум. Для университета задача — делать актуальные программы для бизнеса о том, как внедрять искусственный интеллект в практику с учетом того, что возможности ИИ меняются очень быстро, буквально каждый месяц», — поделился Андрей Лавров. Занимаясь программами ДПО, ВШЭ хотела бы помогать решать проблемы государства и бизнеса, формулируя квалифицированный заказ на такие программы. «Мы могли бы использовать весь багаж научных знаний, полученных университетом, чтобы конвертировать его в решение проблем бизнеса, в которых ДПО — это один из элементов комплексного подхода к этому решению, одно из слагаемых», — пояснил он.
Как отметила заведующая Лабораторией образовательных и проектных решений для ДПО НИУ ВШЭ Татьяна Комиссарова, по данным опросов, чаще всего пройти программы ДПО хотят сами слушатели. Государство финансирует около 25% ДПО, в то время как работодатели и слушатели — 41 и 34% соответственно. При этом программы ДПО, которые оплачивают работодатели, в основном практико-ориентированные, то есть направлены на формирование определенной компетенции, отметила она. По мнению Татьяны Комиссаровой, сейчас очень много появляется новых специальностей и трудно сформировать четкие тренды профессиональных компетенций. Иногда требуются навыки на стыке двух, а иногда трех специальностей.
Как отметил заместитель директора Института образования НИУ ВШЭ Илья Коршунов, сегодняшние данные разрушают стереотип о том, что женщины, не имеющие детей, более успешны. «Наоборот, чем больше у вас детей, тем легче женщина восстанавливает свою заработную плату», — отметил он. И помогают в этом образовательные программы.
Вам также может быть интересно:
Ученые НИУ ВШЭ представили свою разработку для систем связи 6G
Терагерцовая нейроморфная схема, разработанная учеными Вышки, позволяет сделать системы связи 6G одновременно более точными и менее энергоемкими. Точность определения положения мобильных устройств внутри помещений достигает 99%. Результаты работы представили на PIERS 2026 — международном симпозиуме по фотонике и электромагнетизму в Китае.
В НИУ ВШЭ пройдет III форум дополнительного образования «Код компетенций будущего»
19–21 ноября в НИУ ВШЭ состоится Национальный форум дополнительного образования «Код компетенций будущего». Главной темой мероприятия в этом году станут новые стратегии развития и обучения человека в условиях активного внедрения технологий искусственного интеллекта. На площадке форума обсудят, как ИИ меняет подходы к обучению, какие компетенции будут востребованы в ближайшие годы, как повысить эффективность образовательных программ и выстроить взаимодействие между университетами, компаниями и государством.
НИУ ВШЭ и Пекинский университет расширяют сотрудничество
Ректор Пекинского университета Гао Сун впервые посетил Высшую школу экономики в рамках своего первого зарубежного визита после вступления в должность в мае 2026 года. Основной целью переговоров стало закрепление уже сложившихся направлений сотрудничества и расширение совместных проектов НИУ ВШЭ и Пекинского университета в рамках перекрестных Годов сотрудничества в области образования (2026–2027 годов).
«Наука всемирна, она не знает границ»
Разработанные ординарным профессором, директором Международного центра анализа и выбора решений НИУ ВШЭ Фуадом Алескеровым и его коллегами методы сетевого анализа в библиометрии позволили определить особенности появления, взаимного влияния и цитирования публикаций в научных журналах. Частое цитирование разными изданиями одного или нескольких исследований означает высокое качество работы, а перекрестные ссылки внутри ограниченного круга журналов повышают вероятность формирования сети хищнических изданий.
Российские ученые создали открытую базу данных для изучения концентрации внимания
Команда российских исследователей при участии ученых НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге разработала первую открытую мультимодальную базу данных с записями активности мозга, работы сердца и видеонаблюдения, которая поможет ученым понять, что происходит с мозгом человека во время глубокой концентрации. В будущем эта разработка позволит ускорить создание нейроинтерфейсов, технологий реабилитации и систем искусственного интеллекта. Статья опубликована в журнале Scientific Data.
Эксперты НИУ ВШЭ рассказали о работающих на платформах россиянах
Не менее 7,4 млн россиян находят работу или подработку с помощью платформ. Через сайты или приложения они трудятся курьерами, репетиторами, занимаются пассажирскими и грузовыми перевозками. Активнее всего в платформенную занятость включается молодежь, но ее распространенность растет и в других возрастных группах. Этими данными поделились эксперты ВШЭ на семинаре «Платформенная занятость в России: динамика масштабов, внутренняя неоднородность и перспективы распространения социальных гарантий».
Ученые НИУ ВШЭ доказали, что машинное обучение может тратить меньше ресурсов
Международная группа исследователей, в которой участвовали математики из Института искусственного интеллекта и цифровых наук ФКН НИУ ВШЭ, теоретически обосновала простой и вычислительно легкий метод оценки неопределенности для стохастического градиентного спуска (SGD). Работа опубликована на сервере научных препринтов arXiv.org и была представлена на AISTATS 2026.
«Пространство непрекращающегося эксперимента»: как в HSE ART GALLERY исследуют искусство книги
В Галерее Школы дизайна НИУ ВШЭ в ЦСИ Винзавод открылась выставка «Искусство книги. От знака к медиа». Проект предлагает взглянуть на книгу не только как на носитель текста, но и как на самостоятельную художественную форму — со своей типографикой, композицией, конструкцией и материальностью. Экспозиция будет доступна с 7 июля по 25 августа 2026 года.
Ученые НИУ ВШЭ впервые дали юридическое определение цифровой экосистеме
Цифровые экосистемы за последние годы превратились из технологической инновации в фундаментальный институт современной экономики. По последней оценке НИУ ВШЭ, их вклад в российскую экономику составляет 8,5% ВВП. Однако ни одна юрисдикция не имеет легального определения того, что такое цифровая экосистема. Ученые НИУ ВШЭ закрыли этот пробел, впервые предложив соответствующую правовую концепцию. Статья «Цифровая экосистема как новое экономическое явление и правовая концепция» опубликована в BRICS Law Journal.
Ученые НИУ ВШЭ выяснили, насколько часто россияне смотрят телевизор и слушают музыку, занимаясь другими делами
Исследователи Института социальной политики НИУ ВШЭ оценили масштаб «накладывающегося потребления досуга» в России. Оказалось, что около трети времени за просмотром ТВ, чтением или в интернете россияне совмещают с другими делами — от работы до еды, а для радио и музыки этот показатель превышает 80%. Исследование опубликовано в журнале «Вопросы экономики».